Kategoria: Bez kategorii

W marcu 2020 r. wprowadzono ograniczenia związane ze stanem pandemii w różnych obszarach życia społecznego i gospodarczego – to spowodowało, że realizacja praktyk zawodowych na studiach stała się utrudniona lub wręcz niemożliwa do realizacji. W związku z tym Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wprowadza – możliwe na obecnym etapie – zmiany w przepisach. Jednocześnie rekomendujemy uczelniom wykorzystanie alternatywnych form realizacji obowiązków uczelni, umożliwiających uzyskanie przez studentów zakładanych efektów uczenia się.

Możliwość realizacji praktyk – alternatywne rozwiązania

Praktyki studenckie są częścią kształcenia, za którego organizację i realizację odpowiada uczelnia (znajduje to odzwierciedlenie w programach studiów i kryteriach oceny programowej prowadzonej przez Polską Komisję Akredytacyjną). Konieczne jest więc zapewnienie studentom możliwości realizacji praktyk – w tym wskazanie miejsca ich odbycia.

Jeśli – z przyczyn niezależnych od uczelni i studentów – ich realizacja jest niemożliwa, konieczne jest wskazanie alternatywnego sposobu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się. Apelujemy do uczelni, aby w tej szczególnej sytuacji, zaproponowała np. inny sposób realizacji efektów uczenia się lub możliwości realizacji tych praktyk po ustaniu ograniczeń związanych ze stanem epidemii.

Priorytet: sytuacja studentów

Wszelkie rozwiązania muszą być dostosowane do planowanego terminu zakończenia studiów, przede wszystkim chodzi o to, żeby nie przedłużać  okresu studiów. Wprowadzone ograniczenia dotyczące realizacji praktyk zawodowych nie mogą negatywnie wpływać na sytuację studentów. Za niedopuszczalne uznać należy wymaganie od studentów opłaty za powtarzania praktyk lub wprowadzanie innych konsekwencji np. warunkowego wpisu na kolejny rok akademicki.

Przykładowe rozwiązania możliwe do wprowadzenia przez uczelnie

Zajęcia symulowane realizowane przez kadrę akademicką lub projekty praktyczne realizowane przez studentów pod nadzorem nauczycieli akademickich – te rozwiązania umożliwią osiągnięcie efektów uczenia się przypisanych w programie studiów do praktyk. To  szczególnie istotne w przypadku studentów na ostatnim roku studiów.

Jeżeli w ramach zrealizowanej do tej pory praktyki opiekun oceni, że efekty uczenia się zostały osiągnięte, można ją uznać za zaliczoną. Przypominamy, że to rektor (lub osoba działająca z upoważnienia) podejmuje decyzję o uznaniu dotychczasowej praktyki i sposobie uzupełnienia brakujących efektów uczenia się wynikających z praktyki.
 
W przypadku studentów, którzy nie kończą studiów w aktualnym semestrze, można wziąć pod uwagę:

• przedłużenie realizacji obowiązku praktyk na kolejny rok akademicki np. poprzez zmianę regulaminu studiów i wprowadzenie przepisu umożliwiającego bez konsekwencji realizację praktyk w późniejszym terminie;
• alternatywne osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się, a gdy jest to niemożliwe – pełna rejestracja studentów na semestr zimowy 2020/2021 bez zrealizowanych praktyk, z obowiązkiem realizacji przedmiotu “praktyka” w kolejnym roku akademickim (również w oparciu o indywidualną organizację studiów), bez konieczności wnoszenia opłat oraz przy pozostawieniu pełni praw studenta w roku akademickim 2020/2021. To umożliwi studentowi np. wnioskowanie o stypendium rektora.

Odrębne rozwiązania przyjęte są w przepisach regulujących kształcenie na kierunkach, o których mowa w art. 68 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ponieważ w programach studiów należy uwzględnić standardy kształcenia określone na podstawie odrębnych przepisów. W przypadku tych kierunków studiów dopuszczalne i rekomendowane jest przeniesienie obowiązku odbycia praktyk, niemożliwych do realizacji w bieżącym roku akademickim, na kolejny rok akademicki.

W związku z pytaniami dotyczącymi sposobu przeprowadzania zaliczeń i egzaminów na studiach, wyjaśniamy, że uczelnie mogą przeprowadzać zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia oraz egzaminy dyplomowe, poza siedzibą uczelni lub poza jej filią z wykorzystaniem technologii informatycznych zapewniających kontrolę ich przebiegu i rejestrację.

Zasady weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się oraz przeprowadzania egzaminu dyplomowego z wykorzystaniem technologii informatycznych uczelnia udostępnia w Biuletynie Informacji Publicznej na swojej stronie.

Autonomia uczelni

Decyzja o wyborze odpowiedniego sposobu przeprowadzenia egzaminu/zaliczenia danych zajęć, a także egzaminu dyplomowego należy do uczelni. Uczelnia może zdecydować, że weryfikacja określonych efektów nauczania będzie odbywać się we wszelkich formach. W szczególności chodzi o zaliczenia i egzaminy o charakterze końcowym, przygotowane przez studentów opracowania lub projekty, jak również okresowe formy weryfikacji, takie jak: kolokwia, sprawozdania z wykonania zadań, referaty i inne formy realizowane w trakcie trwania semestru.

Zasady weryfikacji

Istotne jest zapewnienie rzetelnej weryfikacji efektów, przy jednoznacznym określeniu i przedstawieniu studentom warunków prowadzenia jej elektronicznie. Kwestie techniczne związane z organizacją procesów weryfikacji przy użyciu środków komunikacji elektronicznej powinna określić na poziomie organizacyjnym uczelnia – z uwzględnieniem posiadanej przez siebie infrastruktury, podobnie jak sposoby zapewnienia  bieżącej kontroli jej przebiegu – w zależności od formy tej weryfikacji. Zasady weryfikacji osiągniętych przez studentów efektów uczenia się, powinny uwzględniać rekomendacje Ministerstwa przedstawione w Środowiskowych wytycznych w związku z częściowym przywracaniem działalności uczelni.

Nowe przepisy

Jednocześnie informujemy, że trwają prace legislacyjne, zmierzające do zniesienia obowiązku rejestracji przebiegu egzaminów i zaliczeń przeprowadzanych online. Z kolei egzamin dyplomowy będzie mógł być przeprowadzany przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, z zachowaniem niezbędnych zasad bezpieczeństwa, zapewniających jego transmisję w czasie rzeczywistym między jego uczestnikami, a także wielostronną komunikację, w ramach której uczestnicy egzaminu dyplomowego mogą wypowiadać się w jego toku. Planowana zmiana ww. przepisów ma nastąpić w ramach tzw. czwartej tarczy antykryzysowej.

Zaliczenia w trybie zdalnym

W obecnej sytuacji epidemicznej zaleca się przeprowadzanie weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się w trybie zdalnym, natomiast w przypadkach realizacji zaliczeń i egzaminów na terenie uczelni powinny się one odbywać z zachowaniem wszelkich procedur zapewniających bezpieczeństwo wobec zagrożenia zakażeniem wirusem SARS-CoV-2.

W związku z pytaniami dotyczącymi ważności legitymacji informujemy, że legitymacje studenckie, doktoranckie i służbowe nauczyciela akademickiego są ważne co najmniej do 30 listopada.

Nie trzeba osobiście przedłużać ważności legitymacji

Podczas zawieszenia lub ograniczenia funkcjonowania uczelni oraz przez 60 dni po jego zakończeniu, legitymacje studenckie i legitymacje służbowe nauczycieli akademickich są ważne, bez konieczności potwierdzania ich ważności.

Przepis ten dotyczy również legitymacji, które utraciły ważność w okresie 30 dni poprzedzających ograniczenie lub zawieszenie funkcjonowania uczelni.

Od 25 maja 2020 r. do 30 września 2020 r. działalność uczelni jest nadal ograniczona – zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 21 maja 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Nie ma więc obowiązku osobistej wizyty  w uczelni, aby przedłużyć ważności legitymacji. Dodatkowo wyjaśniamy, iż mLegitymacja studencka (aplikacja mobilna) jest ważna w okresie ważności elektronicznej legitymacji studenckiej.

Termin ograniczeń może ulec zmianom, zachęcamy do śledzenia aktualnych komunikatów na naszej stronie.

Startuje kampania informacyjna online STUDIA 2020 prezentująca maturzystom najciekawsze kierunki studiów i ofertę uczelni na rok akademicki 2020/21.

Współorganizatorzy kampanii, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz miesięcznik edukacyjny „Perspektywy”, zapraszają już w najbliższą środę 3 czerwca o godzinie 13:30 na pierwsze spotkanie – wirtualny ogólnopolski Dzień Maturzysty 2020, który będzie poświęcony ostatnim poradom przed egzaminami maturalnymi. Udział w spotkaniu weźmie dr Marcin Smolik, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz eksperci okręgowych komisji egzaminacyjnych. Będzie też niespodzianka…Kolejne spotkania – Kierunkowskaz Kariery (22-26 czerwca), Dni Uczelni Partnerskich (7-10 lipca) i Giełda Wolnych Miejsc (3-4 września) pozwolą Wam dokonać wyboru studiów na miarę marzeń. Rejestracja na spotkanie 3 czerwca:  www.studia.gov.pl/studia2020.

Rozpoczynamy stopniowe znoszenie ograniczeń w  działalności uczelni, podmiotów prowadzących kształcenie doktorantów i  instytutów Polskiej Akademii Nauk wprowadzonych w związku z pandemią. 25 maja wejdą w życie rozporządzenia modyfikujące ograniczenia w  działalności ww. podmiotów.

Uczelnie i podmioty prowadzące kształcenie doktorantów

W dalszym ciągu działalność uczelni, a także podmiotów prowadzących kształcenie doktorantów będzie ograniczona.  Termin ograniczeń może ulec zmianom zgodnie z wytycznymi Rządowego Zespołu Zarządzania Kryzysowego.

Wszystkie zajęcia, które można  przeprowadzić z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zdalnie) muszą być prowadzone w  takiej formie. Utrzymany zostaje także przepis wyłączający stosowanie ograniczeń w zakresie liczby punktów ECTS, jaką można uzyskać  w ramach kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Wyjątek stanowią kierunki przygotowujące do wykonywania zawodów objęte standardami kształcenia – do nich stosuje się przepisy szczególne.

Rozporządzenie nakłada obowiązek prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość – w dotychczasowych przepisach ograniczających działalność uczelni i podmiotów prowadzących kształcenie doktorantów realizacja kształcenia zdalnego była uzależniona od  możliwości infrastrukturalnych uczelni.

Wyjątki od zasady kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Zajęcia na ostatnim roku studiów (zarówno pierwszego, jak i drugiego stopnia czy jednolitych studiów magisterskich) mogą się odbywać tradycyjnie (w siedzibie uczelni lub w jej filii) – jest to w wielu wypadkach niezbędne dla umożliwienia terminowego ukończenia studiów.

W siedzibie uczelni lub jej filii albo w podmiocie prowadzącym kształcenie doktorantów (w sposób tradycyjny) mogą się odbywać wszystkie te zajęcia – niezależnie od roku na którym odbywa się kształcenie – które ze względu na swoją specyfikę nie mogą być przeprowadzone w sposób zdalny. Do takich zajęć należą: zajęcia laboratoryjne, zajęcia prowadzone w warunkach symulowanych, ale także zajęcia realizowane w  formie praktyk zawodowych studentów. Rozwiązanie to dotyczy również zajęć na studiach podyplomowych oraz innych form kształcenia, które ze  względu na swoją specyfikę nie mogą być realizowane zdalnie.

Po zmianach wprowadzonych w ustawie również weryfikacja uzyskanych efektów uczenia się – zaliczenia, egzaminy oraz egzaminy dyplomowe – może odbywać się przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Uprawnienia i obowiązki rektora lub kierującego podmiotem prowadzącym kształcenie doktorantów

Decyzję o przywracaniu zajęć w siedzibie danego podmiotu podejmuje rektor lub kierujący podmiotem prowadzącym kształcenie doktorantów. Podejmując taką decyzję, rektor lub kierujący podmiotem prowadzącym kształcenie doktorantów określić musi również warunki realizacji zajęć i korzystania z infrastruktury, zapewniające bezpieczeństwo osób prowadzących te zajęcia i biorących w nich udział.

Organizacja uczelni

Utrzymany zostaje przepis umożliwiający zdalne podejmowanie uchwał przez kolegia elektorów uczelni publicznych, organy kolegialne samorządu studenckiego i samorządu doktorantów, komisje stypendialne, komisje i  zespoły powołane w postępowaniach w sprawach nadania stopni i tytułu prowadzonych w uczelniach oraz komisje i inne gremia działające na  podstawie statutów uczelni.

• Rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Instytuty Polskiej Akademii Nauk

Analogiczne rozwiązania dotyczące studiów podyplomowych i innych form kształcenia przewiduje, w okresie do 30 września 2020 r., rozporządzenie w sprawie ograniczenia działalności instytutów naukowych Polskiej Akademii Nauk.

W instytutach PAN organy kolegialne samorządu doktorantów, komisje stypendialne, komisje i zespoły powołane w postępowaniach w sprawach nadania stopni i tytułu oraz inne komisje i gremia działające na  podstawie statutów tych instytutów również mogą podejmować uchwały przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

• Rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania instytutów naukowych Polskiej Akademii Nauk w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i  zwalczaniem COVID-19

Stopniowe przywracanie działalności dydaktycznej powinno odbywać się zgodnie z procedurami zapewniającymi bezpieczne funkcjonowanie w sytuacji zagrożenia zakażeniem wirusem SARS-CoV-2. Wskazówką do opracowania odpowiednich procedur i planów w poszczególnych jednostkach mogą być  opracowane przez przedstawicieli środowiska akademickiego, wytyczne dotyczące przywracania działalności, które zostały zaakceptowane przez Głównego Inspektora Sanitarnego.

---

Informacji na temat walki z rozprzestrzenianiem się epidemii koronawirusa należy szukać w oficjalnych źródłach. Zachęcamy do  śledzenia strony www.gov.pl/koronawirus.

12 domów studenckich w Polsce, usytuowanych m.in. w  Gdańsku, Kaliszu, Łodzi i Wrocławiu, wykorzystywanych jest jako miejsca kwarantanny, izolacji chorych oraz zakwaterowania personelu medycznego.

Zgodnie z danymi MSWiA, po 24 maja 2020 roku do pomocy w walce z koronowirusem będą wykorzystywane nadal:

1. Dom Studencki nr 5  przy ul. Polanki 65 w Gdańsku – Uniwersytet Gdański.
2. Dom Studenta „BULIONIK” przy ul. Łódzkiej 149 w Kaliszu – Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa.
3. V Dom Studenta przy ul. Lumumby 3  w Łodzi – Politechnika Łódzka.
4. Akademik „ŚLĘŻAK” przy ul. Ślężnej 33 we Wrocławiu – Uniwersytet Ekonomiczny.
5. Akademik „TEKI” przy ul. Wittinga 4-8 we Wrocławiu – Politechnika Wrocławska.
6. Dom Studenta Nr 1 przy ul. Chodźki 11 w Lublinie – Uniwersytet Medyczny.
7. Dom Studenta „FILON” przy ul. Tysiąclecia Państwa Polskiego 17B w Kielcach – Politechnika Świętokrzyska.
8. Dom Studenta „FAMA” przy ul. Śląskiej 13 w Kielcach – Uniwersytet Jana Kochanowskiego.
9. Dom Studenta przy ul. Szkolnej 2 w Suwałkach – Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa – istnieje możliwość przeniesienia osób umieszczonych w  kwarantannie zbiorowej w inne miejsce.
10. Obiekt Domu Studenckiego „FORUM” (klatka nr 2) przy ul. Piłsudskiego 18 w Słubicach.
11. Studencki Budynek Mieszkalny przy ul. Wyspiańskiego 60B w Zielonej Górze.
12. Dom Studenta przy ul. Prostej 7b w Sulechowie.

Niewymienione na liście domy studenckie mogą być przywrócone do używania przez uczelnie.

---

Informacji na temat walki z rozprzestrzenianiem się epidemii koronawirusa należy szukać w oficjalnych źródłach. Zachęcamy do  śledzenia strony www.gov.pl/koronawirus.

20 maja 2020 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej, w którym zawarto regulacje dotyczące sposobu przeprowadzenia w roku szkolnym 2019/2020 egzaminu maturalnego, składu zespołu nadzorującego egzamin, a także harmonogramy egzaminów: ósmoklasisty, maturalnego i egzaminów zawodowych.

Na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej w sposób szczegółowy zostały opisane zasady przeprowadzania w 2020 roku egzaminów zewnętrznych: maturalnego, ósmoklasisty, zawodowego oraz  potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie.

Wyżej wymienione regulacje powinny zostać uwzględnione przez uczelnie przy dokonywaniu zmian uchwał rekrutacyjnych dotyczących studiów rozpoczynających się w roku akademickim 2020/2021.

Uchwały rekrutacyjne na rok akademicki 2020/2021

Przypominamy, że w roku akademickim 2019/2020 uczelnia może dokonać zmian w uchwale, ustalającej warunki, tryb, termin rozpoczęcia i  zakończenia rekrutacji oraz sposób przeprowadzenia tej rekrutacji na  studia rozpoczynające się w roku akademickim 2020/2021. Natomiast zgodnie z ustawą o szczególnych instrumentach wsparcia w związku z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2, w roku akademickim 2019/2020 uczelnia publiczna może dokonać zmiany zasad przyjmowania na studia rozpoczynające się w roku akademickim 2020/2021 laureatów oraz finalistów olimpiad stopnia centralnego, a  także laureatów konkursów międzynarodowych oraz ogólnopolskich.

Materiały

Ustawa z dnia 16 kwietnia 2020 r. o szczególnych instrumentach wsparcia w związku z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2

Wytyczne, dotyczące przywracania działalności uczelni, zostały wypracowane przez przedstawicieli środowiska akademickiego, skonsultowane z Konferencjami rektorów oraz przedstawicielami studentów i doktorantów.

Wszystkim zaangażowanym w ten proces bardzo dziękujemy. Jednocześnie podkreślamy, że rekomendacje nie stanowią obowiązków do  realizacji przez uczelnie i inne podmioty systemu szkolnictwa wyższego i nauki – zalecenia i wskazówki zawarte w niniejszym dokumencie powinny pomóc, stanowiąc punkt wyjścia do tworzenia wewnętrznych procedur każdego podmiotu uwzględniających jego specyfikę oraz uwarunkowania, w  jakich funkcjonuje. Traktując bezpieczeństwo ludzi jako priorytet należy, w przyjmowanych procedurach, uwzględniać także odpowiedzialność za należyte i efektywne funkcjonowanie instytucji oraz realizację ich zadań. Wszystkie decyzje podejmują rektorzy albo dyrektorzy instytutów, jako odpowiedzialni za bezpieczeństwo kierowanych podmiotów.

Zajęcia w trybie zdalnym

Z punktu widzenia bezpieczeństwa zdrowotnego studentów, doktorantów i pracowników zasadna jest kontynuacja zajęć w trybie zdalnym we  wszystkich tych przypadkach, gdy nie wymagają one fizycznej obecności w  obiektach uczelni, wykorzystywania znajdującej się tam aparatury i  wyposażenia. Po 25 maja w przypadku konieczności realizacji zajęć w  formie bezpośredniej należy zadbać o takie rozwiązania organizacyjne, które zminimalizują ryzyko zakażania się przez ich uczestników np.  poprzez zmniejszenie liczebności grup, a także takie zmiany w planie zajęć, które pozwolą na kumulację w czasie tych z nich, które wymagają bezpośredniej obecności.

Organizacja pracy na uczelniach

Jednocześnie, w trosce o bezpieczeństwo rozważyć należy także takie rozwiązania organizacyjne, które pozwolą na zmniejszenie ryzyka zdrowotnego także dla pracowników niebędących nauczycielami akademickimi poprzez utrzymanie, w uzasadnionych przypadkach, możliwości świadczenia pracy zdalnie lub w systemie zmianowym. Zachęcamy także do  wykorzystywania wszelkich możliwości technicznych i prawnych w celu usprawniania obiegu dokumentów, wniosków, podań, umów i innych pism, potwierdzania ich autentyczności oraz tożsamości ich autorów bez  konieczności fizycznego kontaktu pomiędzy zainteresowanymi osobami.

Apelujemy o szczególną rozwagę w decyzjach o znoszeniu dotychczasowych zasad bezpieczeństwa, albowiem ich dotychczasowe przestrzeganie odegrało nieocenioną rolę w zapobieganiu rozprzestrzenianiu się wirusa SARS-CoV-2, a jego skuteczne powstrzymanie warunkuje powrót do w pełni bezpiecznego i nieskrępowanego funkcjonowania uczelni i innych podmiotów szkolnictwa wyższego i nauki.

---

Informacji na temat walki z rozprzestrzenianiem się epidemii koronawirusa należy szukać w oficjalnych źródłach. Zachęcamy do  śledzenia strony www.gov.pl/koronawirus.

Materiały

Środowiskowe wytyczne w związku z częściowym przywracaniem działalności uczelni

W związku z planowanym stopniowym przywracaniem działalności uczelni, 30 kwietnia 2020 r. sekretarz stanu w MNiSW – prof. Wojciech Maksymowicz wystąpił do Głównego Inspektora Sanitarnego – prof. Jarosława Pinkasa z prośbą o przedstawienie zaleceń dotyczących wymogów, jakie powinny być spełnione dla zapewnienia bezpieczeństwa studentów, pracowników i pacjentów przy organizacji zajęć laboratoryjnych i klinicznych na kierunkach medycznych (po powrocie studentów na studia prowadzone w siedzibie uczelni lub jej filii).

• Treść pisma MNiSW

Główny Inspektor Sanitarny w piśmie z 12 maja 2020 r. przedstawił zasady, których wdrożenie przez uczelnie w istotny sposób powinno pomóc w przygotowaniu uczelni do powrotu studentów i ograniczyć ryzyko zakażenia podczas prowadzenia powyższych zajęć.

• Treść pisma GIS

Jednocześnie informujemy, że ogólne i szczegółowe wytyczne, dotyczące szerokiego spektrum zagadnień związanych z funkcjonowaniem uczelni, w  ramach stopniowego znoszenia ograniczeń w ich funkcjonowaniu, zostaną przedstawione w terminie późniejszym.

W związku z ogłoszonymi przez Prezesa Rady Ministrów i  Ministra Zdrowia kolejnymi etapami znoszenia ograniczeń wprowadzonych w  związku z pandemią również w systemie szkolnictwa wyższego i nauki następować będą stopniowe zmiany.

Zniesienie ograniczeń na terenie uczelni i instytutów PAN

Od poniedziałku (18 maja) będzie obowiązywała zmiana rozporządzeń ograniczających działalność uczelni oraz instytutów naukowych i  jednostek pomocniczych Polskiej Akademii Nauk polegająca na przywróceniu możliwości świadczenia pracy na terenie tych podmiotów.

Przewidujemy, że od 25 maja przywrócona zostanie możliwość prowadzenia zajęć dydaktycznych na ostatnich latach studiów oraz tych zajęć, także w ramach kształcenia doktorantów, które nie mogą być realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, w tym w laboratoriach, centrach symulacji medycznej itp.

Kształcenie zdalne

Ministerstwo podkreśla i jednoznacznie rekomenduje, by we wszystkich przypadkach gdzie możliwe jest kształcenie „zdalne” było ono kontynuowane w tej formie. Aby uczelnie mogły się przygotować do  częściowego przywracania działalności dydaktycznej, już od 18 maja powinny rozpocząć intensywne prace przygotowawcze polegające na  opracowaniu procedur i ich testowaniu, przygotowywaniu planów organizacji i zarzadzania w zmienionych warunkach. Rektorzy są w  szczególności zobligowani do podjęcia działań mających na celu wdrożenie na terenie uczelni procedur związanych z minimalizacją zagrożenia zakażeniem wirusem SARS-CoV-2.

Wytyczne GIS

Uchylenie przepisu rozporządzenia dotyczącego świadczenia pracy umożliwi rektorom oraz  dyrektorom instytutów i Prezesowi PAN, jako pracodawcom, podejmowanie decyzji dotyczącej przywracania pracowników do pracy. Podkreślenia wymaga, ze w każdym przypadku będzie to decyzja pracodawcy, która powinna być poprzedzona oszacowaniem ryzyk związanych z funkcjonowaniem uczelni lub instytutu w okresie epidemii. Analiza ryzyk powinna być prowadzona w sposób ciągły, a ryzyka na bieżąco monitorowane.

Przywracanie działalności uczelni oraz instytutów i jednostek PAN powinno odbywać się zgodnie z procedurami zapewniającymi bezpieczne funkcjonowanie w sytuacji zagrożenia wirusem. Ministerstwo Nauki i  Szkolnictwa Wyższego we współpracy i w porozumieniu z przedstawicielami środowiska akademickiego opracowało wytyczne dotyczące przywracania działalności uczelni, które po zatwierdzeniu przez Głównego Inspektora Sanitarnego zostaną udostępnione uczelniom jako materiał wyjściowy do  opracowania własnych planów i procedur.

---

Informacji na temat walki z rozprzestrzenianiem się epidemii koronawirusa należy szukać w oficjalnych źródłach. Zachęcamy do  śledzenia strony www.gov.pl/koronawirus.