Studia poświęcone zagadnieniom wychowania, opieki, profilaktyki społecznej i resocjalizacji. Uczą rozumienia procesów kształtujących rozwój człowieka oraz sposobów wspierania osób w różnych sytuacjach życiowych. Program łączy wiedzę z pedagogiki, psychologii, socjologii, prawa i kryminalistyki, przygotowując do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Kształcenie rozwija umiejętność diagnozowania potrzeb, projektowania działań wychowawczych i wdrażania skutecznych metod pracy w środowiskach edukacyjnych, opiekuńczych i resocjalizacyjnych.
Dla kogo
Adresowane są do osób, które interesuje rozwój człowieka, funkcjonowanie społeczne oraz procesy wychowawcze. To dobre rozwiązanie dla osób empatycznych, odpowiedzialnych i komunikatywnych, które potrafią słuchać i wykazują wrażliwość na potrzeby innych. Od kandydatów oczekuje się cierpliwości, otwartości, chęci pomagania oraz gotowości do pracy z różnymi grupami wiekowymi. Sprawdzą się tu także ci, którzy chcą wspierać rozwój jednostek, zapobiegać problemom społecznym i działać na rzecz poprawy jakości życia.
Co wyróżnia kierunek
Kierunek wyróżnia się interdyscyplinarnym podejściem, łączącym zagadnienia pedagogiczne, psychologiczne, społeczne i prawne. Oferuje solidne przygotowanie praktyczne, umożliwiające zdobycie umiejętności potrzebnych do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Zapewnia szerokie spojrzenie na procesy wychowawcze, opiekuńcze i resocjalizacyjne oraz uczy efektywnego projektowania działań pomocowych. Dodatkowo rozwija empatię, komunikatywność i wrażliwość społeczną, kluczowe w pracy z ludźmi.
Umiejętności i kompetencje absolwenta
Absolwent posiada wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną do pracy wychowawczej, opiekuńczej i resocjalizacyjnej. Potrafi diagnozować potrzeby jednostek i grup, projektować oraz wdrażać działania edukacyjne i profilaktyczne. Rozwija umiejętności komunikacyjne, interpersonalne i organizacyjne, a także zdolność pracy w zespołach oraz prowadzenia zajęć z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Jest przygotowany do podejmowania decyzji wychowawczych, rozwiązywania konfliktów i wspierania rozwoju społecznego, emocjonalnego i edukacyjnego podopiecznych.
Perspektywy zawodowe
Absolwent może znaleźć zatrudnienie w placówkach oświatowo-wychowawczych, domach pomocy społecznej, poradniach pedagogiczno-psychologicznych, urzędach pracy oraz instytucjach resocjalizacyjnych. Może też prowadzić działania profilaktyczne i edukacyjne, wspierać rozwój dzieci, młodzieży i dorosłych, a także uczestniczyć w programach readaptacji społecznej i prewencji kryminalnej, działając na rzecz poprawy funkcjonowania jednostek w społeczeństwie.
Specjalności
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Specjalność „Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza” przygotowuje do pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w trudnej sytuacji życiowej. Absolwent potrafi rozpoznawać potrzeby i zaburzenia rozwoju, planować i prowadzić działania opiekuńczo-wychowawcze, współpracować z rodziną i instytucjami oraz rozwijać własne kompetencje interpersonalne i zawodowe.
- Resocjalizacja z prewencją kryminalną i kryminalistyką
Specjalność ta obejmuje zagadnienia związane z zapobieganiem przestępczości, interwencją oraz reintegracją osób dotkniętych problemem kryminalnym. Absolwent posiada wiedzę z resocjalizacji, prawa, psychologii i kryminalistyki oraz umiejętności praktyczne przydatne w placówkach resocjalizacyjnych, postpenitencjarnych, opiekuńczo-wychowawczych i służbach mundurowych.
- Terapia pedagogiczna
Terapia pedagogiczna kształci przyszłych pedagogów-terapeutów, przygotowując ich do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Absolwent potrafi prowadzić zajęcia terapeutyczne i korekcyjno-kompensacyjne, udzielać poradnictwa, organizować warsztaty oraz tworzyć optymalne warunki nauki, łącząc wiedzę teoretyczną z praktycznymi umiejętnościami.
Wymiana międzynarodowa
Do udziału w programie Erasmus może zgłosić się każdy student Społecznej Akademii Nauk, który ukończył pierwszy rok studiów, jest obywatelem kraju uprawnionego do udziału w programie (lub posiada status uchodźcy bądź kartę stałego pobytu w Polsce), a także osiąga dobre wyniki w nauce i zna język obcy na poziomie umożliwiającym studiowanie za granicą.
Wyjazdy na studia trwają jeden lub dwa semestry (minimum 3 miesiące), a wyjazdy na praktyki – zwykle co najmniej 2 miesiące.
Więcej informacji: www.san.edu.pl, zakładka Erasmus+.
Podstawa naukowa programu
Udział procentowy dziedzin naukowych w programie studiów:
Dziedzina nauk społecznychpedagogika93%
psychologia7%