Studia I stopnia są skierowane do osób, które nie wiedzą jeszcze, czy w przyszłości będą chciały pracować w zawodzie psychologa. Na studiach zdobędą umiejętności przydatne w wielu innych obszarach zawodowych. Zrozumienie mechanizmów, jakie nami kierują, to niezwykle cenna umiejętność przydatna wszędzie tam, gdzie mamy kontakt z drugim człowiekiem.

Dwustopniowy model kształcenia jest zgodny ze standardami przyjętymi na świecie, dzięki czemu studentom z dyplomem studiów I stopnia łatwiej kontynuować naukę za granicą. Bogata oferta zajęć fakultatywnych, w tym przedmiotów pozakierunkowych, pozwala na dostosowanie programu kształcenia do indywidualnych zainteresowań i planów zawodowych studentek i studentów.

Studentki i studenci dowiadują się m.in., jak budować relacje międzyludzkie, prowadzić rozmowę psychologiczną i wspierać człowieka w rozwoju. Zdobywają wiedzę i umiejętności umożliwiające planowanie oddziaływań psychologicznych o udowodnionej naukowo skuteczności (ang. evidence-based practice).

Absolwenci studiów licencjackich będą mogli zdecydować, czy chcą kontynuować naukę na studiach psychologicznych II stopnia w celu uzyskania pełnych uprawnień do wykonywania zawodu psychologa, czy też wolą zgłębić wiedzę z innej dziedziny i zdobyć w ten sposób wielokierunkowe, interdyscyplinarne, a co najważniejsze unikalne, wykształcenie. Dzięki tej interdyscyplinarnej wiedzy możemy być lepszymi menedżerami, projektantami, nauczycielami, trenerami, szkoleniowcami, jak i specjalistami od marketingu i PR.

Na kierunku nie ma specjalności.

W rekrutacji mogą wziąć udział wszystkie osoby z aktywnym statusem studenta. Tryb studiów (stacjonarny, niestacjonarny) nie ma znaczenia. Możesz wziąć udział w rekrutacji będąc na pierwszym roku studiów. Wyjazd na ostatnim roku studiów również jest możliwy. O stypendium ubiegać się mogą studenci dowolnego kierunku studiów stacjonarnych lub niestacjonarnych I i II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich, bez względu na obywatelstwo i kraj pochodzenia. Dodatkowo możliwe są wyjazdy w ramach sojuszu EURA, European Reform University Alliance, konsorcjum zrzeszającego osiem europejskich uczelni, które angażują się w poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań w zakresie prowadzenia badań, dydaktyki i rozwoju instytucjonalnego.