W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie terminologię używaną w pedagogice przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Zna procesy związane z wychowaniem i kształceniem dzieci i uczniów w fazie wczesnego, średniego i późnego dzieciństwa w perspektywie interdyscyplinarnej, psychologicznej, pedagogicznej, socjologicznej ich uwarunkowania kulturowe, społeczne. Zna sposoby radzenia z problemami wychowawczymi dzieci lub uczniów i rozwiązywania ich we współpracy z rodziną i otoczeniem. Potrafi dokonać diagnozy rozwoju dziecka od lat trzech. Absolwent posiada przygotowanie psychologiczno – pedagogiczne. Kierunek wzbogacony o edukację artystyczną (muzyka, plastyka, teatr).