Organizacja pracy uczelni w nowym roku akademickim

Organizacja pracy uczelni w nowym roku akademickim

Podejmowane są wszystkie działania, aby od 1 października uczelnie działały tak, jak przed 12 marca, i od początku nowego roku akademickiego zajęcia mogły odbywać się w siedzibach uczelni w sposób tradycyjny.

Logo - Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego na bieżąco monitoruje sytuację w uczelniach we współpracy z konferencjami rektorów.

W uzgodnieniu z Głównym Inspektorem Sanitarnym wypracowane zostały środowiskowe rekomendacje dotyczące bezpiecznego przywracania zajęć. Warto przypomnieć, że od 25 maja 2020 r. część zajęć, egzaminów oraz laboratoriów odbywa się już w siedzibach uczelni.

W kontekście kolejnego semestru i sposobu organizacji roku akademickiego 2020/2021 uczelnie przygotowują scenariusze funkcjonowania uczelni w sposób tradycyjny, przy czym należy pamiętać, że przepisy dopuszczają prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Pamiętając o autonomii uczelni, należy podkreślić, że ostateczne decyzje dotyczące organizacji zajęć w uczelniach, w granicach obowiązującego prawa, podejmują ich rektorzy.

Kaszubsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Wejherowie otwiera nowe kierunki studiów

W Kaszubsko-Pomorskiej Szkole Wyższej w Wejherowie będzie można studiować socjologię na studiach drugiego stopnia oraz pielęgniarstwo na studiach pierwszego stopnia. Podczas wizyty na uczelni minister Wojciech Murdzek wręczył rektorowi KPSW w Wejherowie prof. Marcinowi Plińskiemu pozwolenie na prowadzenie studiów drugiego stopnia na kierunku socjologia.

KPSW w Wejherowie z nowymi kierunkami studiów

Kaszubsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Wejherowie poszerza ofertę studiów. Studenci będą mogli studiować na studiach drugiego stopnia o profilu praktycznym na kierunku socjologia oraz na studiach pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo. Kaszubsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Wejherowie jest jedyną uczelnią obok Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego na Obszarze Metropolitarnym Gdańsk-Gdynia-Sopot, która będzie prowadziła pielęgniarstwo od października 2020 r.

Minister nauki i szkolnictwa wyższego odwiedził Kaszubsko-Pomorską Szkołę Wyższą w Wejherowie. W trakcie spotkania minister Wojciech Murdzek wręczył rektorowi prof. Marcinowi Plińskiemu pozwolenie na utworzenie studiów drugiego stopnia o profilu praktycznym na kierunku socjologia. Ministrowi podziękowano za wspieranie rozwoju KPSW w Wejherowie w zakresie przyznania uprawnień do kształcenia na kierunku pielęgniarstwo. Uczelnia otrzymała uprawnienia kilka tygodni temu.

– Duże zainteresowanie pielęgniarstwem, a także fakt, że z murów szkoły będą niedługo wychodzić absolwenci z tytułem magistra stanowią dobre perspektywy na przyszłość – powiedział Wojciech Murdzek. – Mam nadzieję, że ta uczelnia zainspiruje młodych ludzi, którzy właśnie czekają na wyniki matur – dodał.

– Wejherowska uczelnia na stałe wpisała się w krajobraz regionu. W Wejherowie i na Pomorzu nie brakuje osób, które dbają o tę szkołę i my, jako resort szkolnictwa wyższego, musimy odpowiadać na potrzeby takich lokalnych uczelni – stwierdził minister Wojciech Murdzek.

Podczas wizyty minister nauki i szkolnictwa wyższego miał możliwość zapoznać się z dorobkiem naukowym i materialnym uczelni, a także wziąć udział w prezentacji gabinetów kształcenia praktycznego kierunku pielęgniarstwo.

KPSW w Wejherowie

Kaszubsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Wejherowie jest niepubliczną wyższą szkołą zawodową funkcjonującą od 2003 r. Została założona z myślą o stworzeniu nowoczesnej i zróżnicowanej oferty edukacyjnej skierowanej przede wszystkim do lokalnej społeczności powiatu wejherowskiego, puckiego i lęborskiego. KPSW w Wejherowie jest jedyną szkołą wyższą na obszarze Kaszub północnych. Uczelnia dotychczas prowadziła wyłącznie studia pierwszego stopnia oraz studia podyplomowe. Socjologia jest pierwszym kierunkiem uczelni, na którym kształcenie będzie prowadzone na studiach drugiego stopnia.

Rekomendacje dotyczące praktyk zawodowych na studiach

W marcu 2020 r. wprowadzono ograniczenia związane ze stanem pandemii w różnych obszarach życia społecznego i gospodarczego – to spowodowało, że realizacja praktyk zawodowych na studiach stała się utrudniona lub wręcz niemożliwa do realizacji. W związku z tym Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wprowadza – możliwe na obecnym etapie – zmiany w przepisach. Jednocześnie rekomendujemy uczelniom wykorzystanie alternatywnych form realizacji obowiązków uczelni, umożliwiających uzyskanie przez studentów zakładanych efektów uczenia się.

Możliwość realizacji praktyk – alternatywne rozwiązania

Praktyki studenckie są częścią kształcenia, za którego organizację i realizację odpowiada uczelnia (znajduje to odzwierciedlenie w programach studiów i kryteriach oceny programowej prowadzonej przez Polską Komisję Akredytacyjną). Konieczne jest więc zapewnienie studentom możliwości realizacji praktyk – w tym wskazanie miejsca ich odbycia.

Jeśli – z przyczyn niezależnych od uczelni i studentów – ich realizacja jest niemożliwa, konieczne jest wskazanie alternatywnego sposobu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się. Apelujemy do uczelni, aby w tej szczególnej sytuacji, zaproponowała np. inny sposób realizacji efektów uczenia się lub możliwości realizacji tych praktyk po ustaniu ograniczeń związanych ze stanem epidemii.

Priorytet: sytuacja studentów

Wszelkie rozwiązania muszą być dostosowane do planowanego terminu zakończenia studiów, przede wszystkim chodzi o to, żeby nie przedłużać  okresu studiów. Wprowadzone ograniczenia dotyczące realizacji praktyk zawodowych nie mogą negatywnie wpływać na sytuację studentów. Za niedopuszczalne uznać należy wymaganie od studentów opłaty za powtarzania praktyk lub wprowadzanie innych konsekwencji np. warunkowego wpisu na kolejny rok akademicki.

Przykładowe rozwiązania możliwe do wprowadzenia przez uczelnie

Zajęcia symulowane realizowane przez kadrę akademicką lub projekty praktyczne realizowane przez studentów pod nadzorem nauczycieli akademickich – te rozwiązania umożliwią osiągnięcie efektów uczenia się przypisanych w programie studiów do praktyk. To  szczególnie istotne w przypadku studentów na ostatnim roku studiów.

Jeżeli w ramach zrealizowanej do tej pory praktyki opiekun oceni, że efekty uczenia się zostały osiągnięte, można ją uznać za zaliczoną. Przypominamy, że to rektor (lub osoba działająca z upoważnienia) podejmuje decyzję o uznaniu dotychczasowej praktyki i sposobie uzupełnienia brakujących efektów uczenia się wynikających z praktyki.
 
W przypadku studentów, którzy nie kończą studiów w aktualnym semestrze, można wziąć pod uwagę:

  • przedłużenie realizacji obowiązku praktyk na kolejny rok akademicki np. poprzez zmianę regulaminu studiów i wprowadzenie przepisu umożliwiającego bez konsekwencji realizację praktyk w późniejszym terminie;
  • alternatywne osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się, a gdy jest to niemożliwe – pełna rejestracja studentów na semestr zimowy 2020/2021 bez zrealizowanych praktyk, z obowiązkiem realizacji przedmiotu “praktyka” w kolejnym roku akademickim (również w oparciu o indywidualną organizację studiów), bez konieczności wnoszenia opłat oraz przy pozostawieniu pełni praw studenta w roku akademickim 2020/2021. To umożliwi studentowi np. wnioskowanie o stypendium rektora.

Odrębne rozwiązania przyjęte są w przepisach regulujących kształcenie na kierunkach, o których mowa w art. 68 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ponieważ w programach studiów należy uwzględnić standardy kształcenia określone na podstawie odrębnych przepisów. W przypadku tych kierunków studiów dopuszczalne i rekomendowane jest przeniesienie obowiązku odbycia praktyk, niemożliwych do realizacji w bieżącym roku akademickim, na kolejny rok akademicki.

Sposób przeprowadzania zaliczeń i egzaminów na studiach

W związku z pytaniami dotyczącymi sposobu przeprowadzania zaliczeń i egzaminów na studiach, wyjaśniamy, że uczelnie mogą przeprowadzać zaliczenia i egzaminy kończące określone zajęcia oraz egzaminy dyplomowe, poza siedzibą uczelni lub poza jej filią z wykorzystaniem technologii informatycznych zapewniających kontrolę ich przebiegu i rejestrację.

Zasady weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się oraz przeprowadzania egzaminu dyplomowego z wykorzystaniem technologii informatycznych uczelnia udostępnia w Biuletynie Informacji Publicznej na swojej stronie.

Autonomia uczelni

Decyzja o wyborze odpowiedniego sposobu przeprowadzenia egzaminu/zaliczenia danych zajęć, a także egzaminu dyplomowego należy do uczelni. Uczelnia może zdecydować, że weryfikacja określonych efektów nauczania będzie odbywać się we wszelkich formach. W szczególności chodzi o zaliczenia i egzaminy o charakterze końcowym, przygotowane przez studentów opracowania lub projekty, jak również okresowe formy weryfikacji, takie jak: kolokwia, sprawozdania z wykonania zadań, referaty i inne formy realizowane w trakcie trwania semestru.

Zasady weryfikacji

Istotne jest zapewnienie rzetelnej weryfikacji efektów, przy jednoznacznym określeniu i przedstawieniu studentom warunków prowadzenia jej elektronicznie. Kwestie techniczne związane z organizacją procesów weryfikacji przy użyciu środków komunikacji elektronicznej powinna określić na poziomie organizacyjnym uczelnia – z uwzględnieniem posiadanej przez siebie infrastruktury, podobnie jak sposoby zapewnienia  bieżącej kontroli jej przebiegu – w zależności od formy tej weryfikacji. Zasady weryfikacji osiągniętych przez studentów efektów uczenia się, powinny uwzględniać rekomendacje Ministerstwa przedstawione w Środowiskowych wytycznych w związku z częściowym przywracaniem działalności uczelni.

Nowe przepisy

Jednocześnie informujemy, że trwają prace legislacyjne, zmierzające do zniesienia obowiązku rejestracji przebiegu egzaminów i zaliczeń przeprowadzanych online. Z kolei egzamin dyplomowy będzie mógł być przeprowadzany przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, z zachowaniem niezbędnych zasad bezpieczeństwa, zapewniających jego transmisję w czasie rzeczywistym między jego uczestnikami, a także wielostronną komunikację, w ramach której uczestnicy egzaminu dyplomowego mogą wypowiadać się w jego toku. Planowana zmiana ww. przepisów ma nastąpić w ramach tzw. czwartej tarczy antykryzysowej.

Zaliczenia w trybie zdalnym

W obecnej sytuacji epidemicznej zaleca się przeprowadzanie weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się w trybie zdalnym, natomiast w przypadkach realizacji zaliczeń i egzaminów na terenie uczelni powinny się one odbywać z zachowaniem wszelkich procedur zapewniających bezpieczeństwo wobec zagrożenia zakażeniem wirusem SARS-CoV-2.

Informacja w sprawie ważności legitymacji studenckich, legitymacji doktoranta i legitymacji służbowych nauczyciela akademickiego

W związku z pytaniami dotyczącymi ważności legitymacji informujemy, że legitymacje studenckie, doktoranckie i służbowe nauczyciela akademickiego są ważne co najmniej do 30 listopada.

Nie trzeba osobiście przedłużać ważności legitymacji

Podczas zawieszenia lub ograniczenia funkcjonowania uczelni oraz przez 60 dni po jego zakończeniu, legitymacje studenckie i legitymacje służbowe nauczycieli akademickich są ważne, bez konieczności potwierdzania ich ważności.

Przepis ten dotyczy również legitymacji, które utraciły ważność w okresie 30 dni poprzedzających ograniczenie lub zawieszenie funkcjonowania uczelni.

Od 25 maja 2020 r. do 30 września 2020 r. działalność uczelni jest nadal ograniczona – zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 21 maja 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Nie ma więc obowiązku osobistej wizyty  w uczelni, aby przedłużyć ważności legitymacji. Dodatkowo wyjaśniamy, iż mLegitymacja studencka (aplikacja mobilna) jest ważna w okresie ważności elektronicznej legitymacji studenckiej.

Termin ograniczeń może ulec zmianom, zachęcamy do śledzenia aktualnych komunikatów na naszej stronie.

Jak zdać maturę i wybrać uczelnię?

Startuje kampania informacyjna online STUDIA 2020 prezentująca maturzystom najciekawsze kierunki studiów i ofertę uczelni na rok akademicki 2020/21.

Współorganizatorzy kampanii, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz miesięcznik edukacyjny „Perspektywy”, zapraszają już w najbliższą środę 3 czerwca o godzinie 13:30 na pierwsze spotkanie – wirtualny ogólnopolski Dzień Maturzysty 2020, który będzie poświęcony ostatnim poradom przed egzaminami maturalnymi. Udział w spotkaniu weźmie dr Marcin Smolik, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz eksperci okręgowych komisji egzaminacyjnych. Będzie też niespodzianka…Kolejne spotkania – Kierunkowskaz Kariery (22-26 czerwca), Dni Uczelni Partnerskich (7-10 lipca) i Giełda Wolnych Miejsc (3-4 września) pozwolą Wam dokonać wyboru studiów na miarę marzeń. Rejestracja na spotkanie 3 czerwca:  www.studia.gov.pl/studia2020.